田んぼの学校: 【1月の活動】〜山入り・一鋤・ならせ餅、そして修了式〜

　いよいよ修了式です。学校生30家族　子ども47人、大人40人、他にいつものスタッフ5人と　応援会員4人　合計96人の参加でした。

　例年、ならせ餅などをやっていたのですが、COVID-19の流行で、飲食を伴う行事の実施が難しく、ならせ餅は簡略化（自分たちで餅つきはせず、事前準備で搗いてもらったものを枝につける）して、宍塚の森を探索しながら、山入り、一鋤といった行事を行いました。

係の人は前日、当日の午前中から準備をしています。ならせ餅に使うお餅は午前中に焚く、蒸す、搗く、で小さなお団子にしておきます。

お仕事の分担中

　宍塚の畑でとれたサツマイモは焼き芋にするので、新聞紙とホイルで包んでたき火の近くに準備しておきます。頂くのが楽しみです。

足りるかな？

　子供達はみんなで唱和する言葉を紙に書いて、つるせるように工作中。森の中でならせ餅に使う枝の切り出しもしました。

上手に書けるかな

　準備組はお昼を挟んでの行事なので、お昼休みには、我が家は大学生が藁でつくった小屋（？）でお弁当を頂きました。太陽は遮られますが、保温効果があるのか、ほんのり温かく、快適な空間です。雨もある程度はしのげるようです。新スポットですね。

新スポットのお休み処

　午後のスタートは、上高津貝塚ふるさと歴史の広場に移動しての集合です。今年度も小グループでの活動が主だったので、たくさんの人が参加しているんだな、とう実感がわきました。

集合！

　会のスタッフが宍塚のスポットを説明しながら歩いたのですが、いくつかご紹介です。まずは五斗蒔展望台からの五斗蒔谷津です。ここは1990年代までは田んぼとして活用されていたようです。また、上高津貝塚は縄文時代の遺跡ですが、五斗蒔谷津では古くから稲作が行われており、五斗蒔展望台から谷津（主に関東や東北地方の台地に特徴的な地形であり、丘陵地が長い時間をかけて侵食されて出来た谷状の湿地）に降りていたようです。今は草刈りなどが行われているわけではないのでしょうけど、一部、草が生えていないところがあって、そこは狸が遊んでいる様子が目撃されており、遊び場になっているので草が生えないのでは、という説明がありました。

五斗蒔谷津

　また、近くには縄文式土器が発掘されるところがあり、スタッフの方はかけらを一目見て、これは○○年前くらい、とコメントをくれて、子供達も興味津々でした。

これも？これも！（持ち帰りはNG）

次は、ワクワクの森での山入り（正月行事である山への新年の挨拶）です。ワクワクの森はスタッフが山で人が快適に過ごせるように整備（放置しておくと人が入れなくなってしまう）してくれている場所です。適宜、木を切って、新しい木が適切な間隔で育つように、切った木は薪や休憩場所の整備に利用するなどしています。ここで山入りをとして、下記のことばをみんなで読み上げました。

「はるには　たくさんのはながさき
　なつにはすずしい　かぜがふく
　あきには　ドングリが　いっぱい
　ふゆには　ことりのこえがにぎやか
　ようせいのようなチョウのすむ
　わくわくのもり
　ことしもよろしくおねがいします」

よろしくお願いします

山の中をどんどん進みます。改めて感じましたが、広くて気持ちの良いところです。田んぼの学校以外の行事で来る機会はほとんどないのですが、散歩に来るなど、日常に取り入れたいですね。

今、どの辺にいるのかな？

途中の小さい広場で切り倒した木がシーソーにしてあったので、子供達が群がって遊んでいたのですが、重すぎたのか、真ん中でポッキリと。親としては手が挟まれたりしないかなあ、とか心配してしまう（我が家の次男は滑って切り株の角にお尻を強打していました）のですが、こういった自然の中で色々な経験を積む機会は貴重ですね。